后学材料对先学知识记忆与保持的干扰叫（）。

后学习的材料对先前学习材料的识记与回忆的干扰是（）

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通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想。这种促进知识保持的方法是（）。

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通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等。这种促进知识保持的方法是（）。

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人们在保持知识时采用各种记忆术，实际是应用了记忆的（　）

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学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是（）。

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先学习的信息对后学习的信息的干扰，叫做_____。

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学习记忆比较长的材料，中间部分的内容记忆的效果差，是由于受到前摄抑制和倒摄抑制干扰的影响。

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干扰说认为，前摄抑制是后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰；后摄抑制是前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。

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在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法是（）。

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