单选题
A智力
B知识
C非智力因素
D注意力
正确答案
答案解析
略
相似试题
幼儿个体差异主要表现为发展水平差异、能力倾向差异、学习方式差异和（）
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幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。
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对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（）
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幼儿的入学准备就是指将小学一年级的部分教学内容放到大班上，以便幼儿适应小学的学习。
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《3～6岁儿童学习与发展指南》目标下的“各种年龄典型表现”是观察、了解幼儿的，帮助和了解和把握幼儿在（）的发展状况；各年龄段典型的表现，不是目标的分解，是期望，是了解幼儿的参照。
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一般情况下，在教学活动中，教师对幼儿的指导主要是知识指导、技能指导与学习品质指导。（）
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培养幼儿入学适应性要以（）为主要任务。
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培养幼儿对小学生活的社会适应性主要包括（）。
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游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。
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