单选题

幼儿个体差异主要表现为发展水平差异、能力倾向差异、学习方式差异和()

A性别特征差异

B性格特点差异

C原有经验差异

D家庭背景差异

正确答案

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答案解析

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  • 幼儿有能力发展水平的差异,一般智力超过()的幼儿为智力超常。

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  • 学前教育应当遵循幼儿身心发展规律,尊重幼儿的人格和权利,坚持()的原则,面向全体幼儿,关注个体差异,以游戏为基本活动,促进其身心和谐发展。

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  • 遵循幼儿身心的发展规律,符合幼儿的(),注重个体差异,因人施教,引导幼儿()。

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  • 简述对学习中幼儿个体差异性的理解。

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  • 幼儿园评价手段中,根据评价参照的标准分为:(),()和个体内差异评价。

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  • 承认和关注幼儿的个体差异,避免用统一的标准评价不同的幼儿,在幼儿面前滇用横向的比较。

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  • 承认和关注幼儿的个体差异,避免用统一的标准评价不同的幼儿,在幼儿面前J滇用横向的比较。

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  • 保证幼儿每天睡(),其中午睡一般应达到2小时左右。午睡时间可根据幼儿年龄、季节的变化和个体差异适当减少。

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  • 幼儿园教育应尊重幼儿的(人格)和权利,尊重幼儿(身心发展)的规律和学习特点,以(游戏)为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

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