A根据大部分婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划
B根据每个婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划
C根据每个婴儿的出生地点与父母的收入促进婴儿认知发展的教学计划
D根据每个婴儿的家庭情况制定的促进婴儿发展的教学计划
综合性个别化教学计划是（ ）。
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（ ）是实施个别化教学计划的评估方式。
（）即是综合性个别化教学计划。
个别化语言教育计划是（）的计划。
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（ ）是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓。
（ ）是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。
在确定个别化活动教学计划起点时，通常定在（）。
简述实施一对一的个别化教学计划的步骤。
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设计一日个别化教学计划有小步伐原则和（ ）原则。
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