领导者智力来源包括观察力、记忆力、思维力、想象力以及创造力等，还包括（）。

领导者群体的心理结构主要包括（）

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领导者在管理中所扮演的角色包括（）等。

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经验和信息是学习旅游行为的根本来源。

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观察学习理论是行为学习理论的一种。

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最早对观察学习进行系统理论研究的是（）。

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（）是领导者正确用人的关键。

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认知学习理论主要有格式塔学习理论和观察学习理论。

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领导者群体心理的优化需要领导者在心理上形成（）

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非权利性影响力的核心是以领导者自身的（）为主

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