情绪行为障碍的成因，首推（）因素。
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下列哪一个不是情绪行为障碍儿童可能的成因？（）
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情绪与行为障碍学生的鉴定、安置与辅导流程包括哪些步骤（）
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情绪与行为障碍学生的特殊需求有哪些？（）
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“情绪行为障碍”定义的关键因素包括：时间的（）；行为的严重性；影响个体学习与生活表现。
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情绪行为障碍的特征包括（）。
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儿童情绪行为障碍产生的家庭因素包括（）。
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依据美国与台湾对情绪行为障碍的定义，下列哪一个不是情绪行为障碍儿童的诊断因素（）。
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简述几种典型的情绪与行为障碍。
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