教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。

教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。

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“一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心发展的（）。

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在教学的要求、内容上的“一刀切”违背了个体身心发展的（）。

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教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的顺序性规律。（　）

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“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）。

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“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（）。

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“揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的（）和（）。

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“揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的（）和（）。

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“因材施教”体现了人的身心发展的（）。

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