古代训诂的两种基本体式是随文释义的（）和通释语的专著。

随文释义的训诂材料的体式包括（）

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随文释义训诂材料的体式有哪些？

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随文释义的任务：（）

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简述通释语义与随文释义的区别。

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（）和《朝花夕拾》代表了鲁迅的“文艺性散文”的创作实绩，以“独语体”和“闲谈体”两种体式，开创了现代散文的两大创作潮流。

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既辨音又释义的训诂专著叫（）。

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训诂体例指训诂工作中所运用的训诂体式和条例。它包括对训诂现象的科学解释，对训诂方法科学依据的理论说明和从程序上加以分解，对文献词义的（）的科学论述。

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简帛指古代的两种书写材料简牍和兽皮。

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使用状态的词义即个人言语中的具体意义，意义是固定的，多体现在随文释义的材料中，每个词的意义大多是单项的。不但有（）所指，还可能带有（）

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