培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对（）。

培养勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴，这些教育措施主要是针对（）。

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自尊心、自信心、羞愧感等心理现象，属于（）。

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试述学前期儿童情绪培养的策略。

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儿童表现出和别人交往的需要是（）。

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个体帮助他人的行为和倾向，是（）。

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听觉和视觉的明显协调约在出生后（）。

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儿童在语音发生过程中，扩展和收缩趋势是（）。

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简述幼儿无意想象和有意想象发展的特点及表现。

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简述情绪对学前儿童认知发展和交往发展的作用。

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