教育的社会性是说（）。
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教育的永恒是说（）。
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“十年树木，百年树人”是说教育具有（）。
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在研究高等教育方法时，要多方面思维，就是说（）。
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教育国际化即教育要面向世界。也就是说现代教育从（）、教育制度、（）到教育管理都要面向世界。
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下表是说人所受的教育水平和生产率成正比，说说教育有哪些社会功能。
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国际21世纪教育委员会用了这样一个形象说法："（）"，这就是说，基础教育阶段要使学生学会学习，否则就使其丧失了生活的能力。
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教育的历史性
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教育没有历史性。
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