（）的具体形式通常有各类职业中学和职工大学，或委托大专院校、科研机构进行代培等形式。 

（）的具体形式通常有各类职业中学和职工大学，或委托大专院校、科研机构进行代培等形式。

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《职业教育法》第二十条第一款规定：“（）应当根据单位的实际，有计划地对单位的职工和准备录用的人员实施职业教育。

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教育目的就是教育目标，是指各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体标准和要求。

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职业培训的主要形式有哪些？

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教师职业荣誉的主要表现形式有（）。

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教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则，是教育实践的具体承载，具有（）和（）等特点。

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根据学生的不同兴趣、爱好和要求以及学校的具体条件就某一课题把学生组成不同的小组，进行有目的、有计划的活动，这种形式称之为（）。

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高校对教师职业道德进行考核的形式主要有（）。

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大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）

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