单选题
A信息技术提供资源环境作为个别辅导工具、作为协作工具、作为研发工具
B信息技术提供资源环境作为信息加工工具、作为协作工具、作为研发工具
C信息技术提供资源环境作为信息加工工具、作为演示工具、作为开发工具
D信息技术提供资源作为信息处理工具、作为协作工具、作为交流工具
正确答案
答案解析
略
相似试题
根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段：封闭的、以知识为中心的课程整合阶段，（）和全方位的课程整合阶段。
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部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段。
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信息技术与课程内容标准的整合点可以从三个方面来思考：学科课程内容标准中哪些地方可以与信息技术整合；信息技术课程内容标准中哪些地方可以与其他学科内容标准中的内容整合；以及（）。
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信息技术和课程整合可以说是信息技术与课程的简单相加。
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根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为（）
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根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型。
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信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能，以下对信息技术的教学功能说法妥当的是（）
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信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能，以下对信息技术的教育功能说法妥当的是（）
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下面的观点（），正确理解了信息技术与课程的整合。
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