教育技术的管理范畴可分为（）、（）、（）和（）四个子领域。

教育技术划可分为设计、开发、利用、管理和评价五个研究范畴

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教育技术的设计范畴可分为（）、（）、（）和（）四个子领域。

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按管理内容划分，教育管理目标可分为（）

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按管理内容划分，教育管理目标可分为教育管理综合目标和（）

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教育管理从层次上看，可分为（）。

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教育管理学学科体系可分为三个层次是（）

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从范畴上来分，学前教育功能可以分为（）和社会功能。

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教育技术的五个范畴包括：设计、开发、利用、管理和（）

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教育管理的一个基本范畴是有效与（）

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