5-6岁幼儿乐于（）美的物品或向别人介绍所发现的美的事物。

5-6岁幼儿乐于模仿自然界和生活环境中有（）的声音，并产生相应的联想。

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5-6岁幼儿懂得按（）轮流讲话，不随意打断别人。

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5-6岁幼儿能按（）整理好自己的物品。

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5-6岁幼儿能依据所处情景使用恰当语言。如在别人难过是会用恰当的语言表示（）。

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教师和家长如何为幼儿营造安全的心理氛围，让幼儿敢于并乐于表达表现？

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5-6岁幼儿初步理解量的（）。

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5-6岁幼儿（）的阅读。

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5-6岁幼儿能知道根据冷热（）衣服。

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5-6岁幼儿能辨别自己的（）。

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