单选题
A太阳的结构
B太阳能发光、发热
C太阳、地球和月球的关系
D太阳黑子
正确答案
答案解析
略
相似试题
学前儿童探索气候和季节现象的具体内容包括哪些？
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下列关于“鸟”的教育内容中，不适合学前儿童学习的是（）。
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幼儿园“STS”教育的方法是：坚持立足于学前儿童的科学探索，立足于学前儿童的动手操作，立足于学前儿童的直接生活经验，让学前儿童从问题出发，让学前儿童在操作思考中学习，在判断决策中学习，在应用中学习。
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观察的方法可以保证学前儿童在直接接触自然的过程中，运用多种感官直观、生动、具体地认识自然界的事物和规律，了解自然事物和规律的特性，提高他们感官的综合活动能力，培养其运用感官探索周围环境的习惯，并为发展学前儿童的抽象思维能力、形成概念提供丰富的感性经验。
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在“沉浮”的活动中，学前儿童在教师指导下能够获得的科学探索结果是（）。
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有关认识人体的教育内容中，不适合学前儿童学习的是（）。
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为了鼓励学前儿童的探索活动，家庭成员可以采取以下方式鼓励学前儿童的探索活动： （1）关心学前儿童的探索活动； （2）（）； （3）父母参与学前儿童的探索活动。
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请列举学前儿童科学探索的一般方法。
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简述影响学前儿童科学探索过程的因素。
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