网络教育学习平台的资源可以被多个用户、多种终端调用的特性，称为（）。

用户可以随时随地登录网络教育学习平台，这就是该平台具有（）的特点。

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微信公众平台的用户功能（），可以帮助管理协作学习的分组。

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网络学习空间的构建，就是“三通两平台”，就是在教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台使得校校通、班班通、人人通。

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在中南大学网络教育学习平台上，“常见问题区”的作用是让用户了解学校内外网络教育的新政策、新动向。

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师生之间、学生之间可以在网络教育学习平台上交互，学生与课件之间也可以进行交互，体现了平台的（）特点。

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网络学习平台可以替代课堂教学.

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教学月历、教学计划可以在中南大学网络教育学习平台的（）中查找。

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利用网络学习资源的（），可以培养学生的创造能力。

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利用网络学习资源的丰富性，可以提高学生的（）。

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