教的活动包括教师的讲解、（）、（）、（）、辅导、分析、纠正错误、评价及调动队伍等。

为了使全体同学都能听清教师的讲解，因此教师的所有指导活动不应在学生的练习过程中进行。

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教学是教师和学生双边活动的过程，它并不包括课程的设计及课程标准的制定。

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上体育课教师总是首先做准备活动这是因为（）.

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上体育课教师总是首先做准备活动这是因为（）

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转变教师的教学行为，体育与健康课程提倡教师以“五者”的身份来组织教学活动，这“五者”的内容指的是（）、（）、（）、（）、（）

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对体育教师的专业素质评价应包括：（）、（）、（）。

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体育课中的教学活动有教师指导、（）、（）、（）学生互相帮助与保护等五项。

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组织课间操、体育活动和课余训练是体育教师份内的事不应计工作量

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体育教师专业知识主要包括：（）、（）、（）、（）。

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