体育教学社会心理环境的构成要素主要有体育教学传统与风气、体育课堂教学气氛、体育教学中的人际关系、教师人格与教学行为、领导方式
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学生既是教学群体的主体，又是教学个体的主体。作为体育教学中的学生是千篇一律的。为此，教师必须严格按照体育教学的规律，以反复操练为主，让每一个学生都能在不同的程度上达到较好的考试成绩。
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体育教学过程五要素：教师、学生、体育教材、（）、（）。
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上体育课教师总是首先做准备活动这是因为（）.
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上体育课教师总是首先做准备活动这是因为（）
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提高教学效果，取决于体育教师的（）。
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体育教师教学评价主要对教师的（）和（）两个方面进行综合评价。
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教师在课前做好教学的（）是上好体育课的先决条件。
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体育教学体系包括四个要素，即教师、学生、（）和教学条件。
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