与行为主义认为学习起因于外界刺激的反应不同，强调学习的内部机制或内部过程的计算机辅助教学的学习理论基础是（）

认为学习是刺激与反应的联结形成过程的理论流派是（）。

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早期行为主义者认为存在于人的行为学习中唯一的决定因素是（）。

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常常不自觉地静默端坐，因而对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于（）。

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常常不自觉地静默端坐，因而对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于（）。

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常常不自觉地静默端坐，因而对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于（）。

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布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结，而是主动地形成（　）。

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心理学家认为。动作技能学习过程实质上是一系列刺激反应连锁形成的过程。（　）

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心理学家认为，动作技能学习过程实质上是一系列刺激反应连锁形成过程。

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把“刺激-反应”作为行为的基本单位，认为教学的艺术在于如何安排强化的观点是（）

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