A三曹:曹操、曹植、曹冲
B初唐四杰:王勃、骆宾王、杨炯、杜甫
C唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳询、苏洵、苏轼苏辙曾巩王安石
D元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远
为了帮助学生准确识记古代文学家的尊称,教师为学生作了如下总结,其中错误的一项是()。
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为了帮助学生准确识记古代文学家的尊称,教师为学生作了如下总结,其中错误的一项是()。
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在学习巴金的文章《日·月》时,教师在介绍作者时提到了他的"三部曲",为了拓展学生的知识积累,教师为学生补充了中外文学史上不同作家的"三部曲",其中教师说法错误的一项是()。
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在学习巴金的文章《日.月》时,教师在介绍作者时提到了他的"三部曲",为了拓展学生的知识积累.教师为学生补充了中外文学史上不同作家的"三部曲",其中教师说法错误的一项是()。
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文言文总结课上教师讲道,学习过的古代文学作品中不乏忠臣劝谏君主的文章,并引导学生对其进行总结,以下学生列出的作品中不正确的一项是()。
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教师帮助学生总结常见单纯词,学生做了下列课堂笔记,其中错误的一项是()。
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教师帮助学生总结常见单纯词,学生做了下列课堂笔记,其中错误的一项是()。
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教师指导学生学习启蒙文学,介绍说:启蒙文学时期涌现出一批杰出的作家与作品。下列不属于启蒙文学时期的作家及其作品的是()。
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学习完《鲁提辖拳打镇关西》一课后,为了提高学生的文学素养,教师为学生布置了以下作业:阅读名著《水浒传》,并总结作品中人物的绰号。学生给出的作业不满足要求的一项是()。
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