判断题
A对
B错
正确答案
答案解析
人类社会早期教劳是结合的、密不可分的。随着生产力水平的提高，脑体分离，脑力劳动者可以脱离生产劳动，从事教育活动，于是产生了学校。
相似试题
学校如何对学生进行劳动教育？（）
多选题查看答案
学校教育中，全面实现教育目的的基本途径是（）
单选题查看答案
学校教育在人的发展中起什么作用？（）
多选题查看答案
新一轮农村改革，坚决破除体制机制障碍，将承包地所有权、承包权、经营权“三权分离”正式提上农村土地制度和产权改革层面，通过制度创新推动农业发展方式根本转变，再一次推动农村生产力大释放，从而确保改革红利最大释放并用之于农。从哲学角度看，这表明（）。
多选题查看答案
阅读材料回答题：某市有一所普通的农村小学，农民子女占了全校学生的63％。一些教师认为，农民子女从小就会劳动，似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现，一年级学生80％不会系鞋带；三年级不参加家务劳动的学生占总数的69％，在劳动中怕脏怕累的现象十分突出；五、六年级40％以上学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时，有的学生对家长职务带“长”字的就洋洋得意，家长是普通工人、农民的就不愿填写，这一调查使教师们感到震惊。你认为是否有劳动教育的必要性？
判断题查看答案
试述在学校教育教学中，如何培养中学生的观察能力。
简答题查看答案
学校文化主要是指教育与学习的文化。
判断题查看答案
三级课程管理是学校、老师、学生三级共同管理的基础教育课程体系。
判断题查看答案
编织学校是近代学前教育设施的萌芽，它是由（）牧师奥柏林创设的。
单选题查看答案