班级组织是完全自治性组织。

班级是一个特殊的组织，无论是从学生的（）、（），还是从学生的（）来看，班级组织的运行都具有半自治性特征。

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班级组织的运行被控制在半自治状态，表现在班级组织的运行要受到教师来自基于（）的控制，班级组织的运行还要受到来自教师的源于（）的控制。

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班级组织的正式结构是制度预先规定的。

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公益性、民间性、（）、志愿性、自治性是社会组织的基本组织属性和特点。

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非正式群体对班级组织的作用都是消极的。

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班级组织的正式结构是（）力量从制度上预先规定的，非正式结构是班级成员在日常过程中（）形成的。

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乡村自治组织是指（　）

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根据班级的特点来分析，班级组织的功能主要表现为（）。

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以社区自治组织、非营利社会组织和广大公民为主体的社会自治组织和自我管理，是现代社会管理体制的两大组成部分之一。

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