班级组织中的学生干部划分为（）
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美国各大学在招生中还注意通过审查考生平时参加的各种（）来评定学生组织能力、宣讲能力、研究能力、创造能力等，学生只要在某方面有特殊才能（特别是音乐、美术、体育等），不管学业成绩如何，都可以免试录取。
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班级组织的正式结构是制度预先规定的。
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班级组织是完全自治性组织。
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非正式群体对班级组织的作用都是消极的。
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联系学校实际，分析班级非正式结构对学生成长的影响。
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从12.8万名大学生中抽取1000名大学生，一次直接抽取出40个班级，而以这40个班级中的全部学生（假定正好1000名）作为调查对象，则班级就是（）。
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班级人际关系主要包括教师与学生之间的关系及学生与（）之间的关系等方面
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班级组织的正式结构是（）力量从制度上预先规定的，非正式结构是班级成员在日常过程中（）形成的。
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