简述自我教育和道德教育的关系。

简述自我意识与自我教育的区别。

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简述自我意识与自我教育的联系。

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简述道德自我教育的模式。

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简述自我教育能力培养的具体方法。

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简述世界观、人生观、价值观和道德教育的关系。

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简述同伴关系对儿童道德教育的意义。

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（）能力发展的最终结果将导致高中生更好地实现自我监控和自我完善，是有目的地进行自我教育的前提。

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道德自我教育的模式有：（1）自我认知模式；（2）自我控制模式；（3）（）模式。

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试析自我意识理论在道德教育中应用。

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