班主任在集体活动中注意培养学生的（）。

班主任应认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的（）、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。

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有一个学生，性格孤僻，沉默寡言，从不参加班集体活动。面对这名学生，班主任应该（）

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班主任要在班级活动中引导学生具备（）。

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班主任培养学生自信心理，以下策略中不合理的是（）。

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某班主任在班级管理中坚信“树大自直”，对于在课间活动中随意打闹的学生不闻不问，这位班主任属于（）

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在实施班级目标管理活动中，班主任要逐一地对学生进行（）、互相沟通，为班级目标的实现而努力。

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个人活动是学生在班主任指导下进行的（）

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班集体的形成和发展都是在（）中形成的，所以班主任具备（）班级活动的能力，是我们做好班主任关键。

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在“千校万师进家庭”活动中，班主任教师应该在任期内对学生家访（）轮，每位任课教师1学期家访不少于（）次。

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