A对
B错
（），法国开始实施母育学校和小学的跨校办学模式。
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苏联的中小学师资主要由师范学校、师范学院和综合大学培养。
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美国学前教育机构繁多，主要有两类：保育学校和幼儿园。
日本实行初等教育的机构单一的五年制小学。
1987年日本颁布《师范教育令》，规定每县至少设一所师范学校。
高等学校的招生制度有证书制、高考制和开放制。
狭义的教育管理包括教育行政和学校管理两部分。
法国现行学制中，高等学校分为学术性和非学术性两类。
近代各国小学课程改革大致表现在（）
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