A普及计算机教育
B重视道德教育
C加强科技启蒙教育
D发展综合课程
尽管各国高校在课程设置上各有特点,但有一点是相同的,即强调课程的()。
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简述西欧各国在第二次世界大战之后进行的中等教育综合化改革情况。
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各国学前教育具体内容也有不同之处,表现在()
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各国学前教育的任务和内容有许多相同地方,表现在()
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西欧各国在第二次世界大战之后所进行的中等教育综合化改革,最早在()兴起。
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论述世界各国加快基础教育课程与教学改革的基本经验。
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宗教改革前,欧洲各国没有公共教育制度,初等教育具有明显的()和等级性。
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除了幼儿园和小学外,日本各级各类学校都设置有职业技术教育的课程科目。
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简要归纳世界各国教育信息化发展态势的主要表现方面。
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