根据综合值班工程师的岗位工作职责描述，在关注岗位胜任关键工作的基础上，必须测试哪些关键胜任特征要素：（）

实习是学生在教师或工程技术人员的组织指导下，参与一定的实际工作或生产操作，借以掌握相关技术、技能或综合运用知识于实践的教学活动。

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布鲁姆（Bloom，B.S.）等人根据认知的复杂性把认知学习描述成六个级别水平：识记、领会、应用、（）、综合、评价。

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一般情况下，在完成岗位分析之后需要做的工作是（）

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职业学校的教师应具备一定的实际工作经验，能够根据各专业所对应的职业岗位的变化而对专业教学内容、教学方法进行相应的改革，以提高职业教育教学的（）。

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理论教学要根据学生未来的职业岗位需求有序进行，而（）要在理论教学的基础上进行，达到学用结合的目的。

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下列各项值班工作中属于政务值班的有（）

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中国企业95%以上的研发中基层主管或经理都是从技术能力比较强的工程师中提拔起来的，很多刚刚走上管理岗位的新经理在从技术走向管理的过程中存在哪些问题：（）

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对值班工作职责范围和工作纪律的规定是（）

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秘书人员做好值班管理的一个必要环节就是要做好值班记录工作。

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