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有效教学评价

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简单讲就是判断我们的一堂课上完后，是不是有效的。就是判断我们的课堂教学是否遵循教学规律，优化了教师、学生、教学环境、教学内容等教学要素，保证了教学内容、教学活动组织、教学方法等的合理性；是否有效果，促进了学生的学习，特别是促进了学生的进步和发展；是否有效益，学生的进步和发展符合社会和学生个人的教育需求；是否有效率，相对于师生的教学投入，师生的进步和发展是尽可能大的、理想的。

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略

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有效教学评价标准有（）。
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试论述有效教学的评价标准。
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实施有效教学评价主要达到以下目的（）。
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实施有效教学评价主要达到以下目的（）。
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课堂教学有效性的评价六个方面？
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优质教学即有效教学，但有效教学未必是优质教学。
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从有效教学到优质教学是一个自然的过程。
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教学评价的功能有（）。
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