判断题
A对
B错
正确答案
答案解析
略
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从学生角度来说，教学过程是一个“从教到学”的转化过程。
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优质教学即有效教学，但有效教学未必是优质教学。
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从教学投入与教学产出的关系来界定有效教学，这类观点用（）来描述“有效教学”。
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教学是一个发展的、增值的、生成的过程。
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教师的专业知识：教师专业化的教学（）是实现教学优质的关键。
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在新的教育理念下，中小学教学设计是一个学习的过程、研究的过程
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周卫：课例研究”试图让教师亲历一个规范地研究课堂教学（）的过程。试图让教师学会有目标、有方法地规范地研究课堂教学的改进。
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“有效”的教学策略必须满足的基本条件是（）。
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热闹的课堂是有效教学的表现之一
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