有效地组织教学，要求培训师能（）。

有效组织教学的方法，来源于培训师（）。

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隐性组织教学又称（），是培训师巧妙地运用表情、身姿等体态语言和各种教学技艺，不留痕迹地控制、转化学员课堂问题行为的组织方式。

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企业培训教学内容组织在顺序和范围上要精心地限定，使教学内容尽可能地对学习者有意义并具有综合性，还要在（）安排。

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课堂教学是培训工作的基本组织形式。

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培训沟通中如何有效地“听”？

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阐述培训沟通中如何有效地“说”？

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传统的传授式教学，在现代培训中有着自己的特性和优势，对于（）培训，这种形式还是十分有效。

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讲授式教学，在现代培训中有着独特的优势和特性，特别是对于（）培训，这种形式仍十分有效。

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为了复习旧课的组织教学，培训师就可以采用（）。

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