对遗忘最早进行系统研究的是__________国心理学家__________。
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遗忘产生的原因主要有__________、__________和__________。
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教学是由_____和_____组成的一个双边活动。
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成败归因理论是由_________国心理学家_________提出的。
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个人化教学系统是由______提出的。
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经典性条件作用论是由俄国著名的生理学家__________提出的。
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舒尔茨提出的__________理论,说明了教育是经济增长的重要促进因素。
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“身残志坚”说明了个体的身心发展中生理机能和心理机能具有__________关系。
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德育过程是由教育者、受教育者、_____和_____四个相互制约的要素构成。
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