A1-2个
B2-3个
C3-4个
D5-6个
游戏观察是教育工作者在自然、人为的游戏情境中对幼儿的行为表现进行感知、记录、分析的过程。()
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教师对在幼儿游戏进行干预的过程中,使用“建议”策略的前提是对幼儿行为的细致观察和对幼儿行为意图的准确判断,切忌缺乏观察与了解基础的主观臆测。
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确定观察内容的过程本质是确定把幼儿游戏过程中的那些事物列入观察范围的过程。()
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定点法也称为定点不定人法,即观察者在游戏过程中固定在某一地点观察、记录所有进入该地点幼儿表现的一种方法。()
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幼儿园游戏观察量表在使用中应注意()。
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观察者事先确定1-2个幼儿作为观察对象,观察他们在游戏中的活动状况。被观察的幼儿走到哪里,观察者就追随到哪里。这是游戏观察法中扫描法。()
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教师在实施游戏观察之前,必须熟谙幼儿在游戏中应该具有什么样的不正常行为。()
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观察者事先确定一到两个幼儿作为观察对象,观察他们在游戏中的活动情况的游戏观察方法是(),即定入法。
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事先提供几个观察的要点,让观察者在观察游戏时根据提示对照使用,啬观察的目的性,这是游戏观察法中扫描法。()
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