在奥尔波特的人格特质理论中，（）是构成个体独特性的几个重要特质，在每个人身上大约有5～10个。

奥尔波特的特质理论将人格特质分为共同特质和个人特质，其中个人特质包括（）。

多选题查看答案

人格特质说起源于20世纪40年代的美国，理论的主要代表人物是美国心理学家奥尔波特和（）

单选题查看答案

卡特尔人格特质理论的主要贡献在于提出了（）。

单选题查看答案

美国心理学家奥尔波特将人格类型划分成理论型、经济型、艺术型、社会型、权力型和宗教型。

判断题查看答案

埃里克森发展阶段理论的教育意义：教育工作要针对受教育者的个性特点。对不同的人格类型、不同的人格特质结构，教育的方式、方法都应有所不同。埃里克森的人格终生发展论，为不同年龄段的教育提供了理论依据和教育内容，任何年龄段的教育失误，都会给一个人的终生发展造成障碍。人格终生发展论还告诉每个人你为什么会成为现在这个样子，你的心理品质哪些是积极的.哪些是消极的，多在哪个年龄段形成的，给你以反思的依据。

判断题查看答案

在弗洛伊德的人格理论中，他认为人格最原始的部分是（）

单选题查看答案

奥尔波特将一个最典型、最有概括性并对一个人的各方面行为均产生影响的特质称为（）。

单选题查看答案

（）指出人格特质分为表面特质和根源特质。

单选题查看答案

（）指出人格特质分为表面特质和根源特质。

单选题查看答案