A学习型组织
B优化型组织
C发展性组织
D活动性组织
从美国麻省理工大学史隆管理学院20世纪90年代提出的“()、学习型组织”管理科学新技术中迁移过来,产生了学习型家庭的概念。
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从美国麻省理工大学史隆管理学院20世纪90年代提出的“系统思想、学习型组织”管理科学新技术中迁移过来,产生了()的概念。
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“学习型家庭”概念的提出是在()
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在美国,儿童通过间接经验学习概念。
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美国斯坦福大学教授推孟在其“斯坦福—比奈智力量表”中提出了()的概念。
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情境学习模式中最典型的代表是美国Vanderbilt大学认知技术课题组提出的()模式。
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“学习型组织”是美国著名管理学家()在《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》一书中提出的新概念。
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美国认知心理学家奥苏伯尔把()又分为一种形式:代表性(符号)学习、概念学习和命题学习。
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情境学习模式中最典型的代表是美国Vanderbilt大学认知技术课题组提出的()教学模式。
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