教育要适应人的发展的个别差异性，做到（）
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教育应如何适应学生的身心发展规律?
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“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现出教育依据个体身心发展顺序性规律。
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教育要适应人的发展的哪些基本特性？
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试述为适应个体身心发展的一般规律教育应采取怎样的相应策略?
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个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应（）
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教育要遵循个体身心发展的规律。学记中“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成。”这句话反映了人身心发展过程中存在的（）现象
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论述人的身心发展规律及其教育意义。
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请论述人的身心发展规律及其教育意义。
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