判断题
A对
B错
正确答案
答案解析
错误。在德育具体实施过程中，具有多种开端，可根据学生品德发展的具体情况来进行，没有必要一定遵循知、情、意、行的顺序，也没有必要一定以知为开端、以行为终结。
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德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。
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德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（ ）
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德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的顺序是（）。
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德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的顺序是（）。
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德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是（）
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德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高的过程，其实施顺序是（）
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德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高的过程，其实施顺序是视具体情况，可以有多种开端和顺序。
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试述德育过程是培养学生知、情、意、行的过程。
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论述德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。
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