当班级群体出现班干部号召力不强、学生情绪容易波动、正确舆论时强时弱、班级规范不能得到普遍遵守的状态时，这种班级群体属于（）

当班级群体出现目标不明确、班干部无经验、多数学生不愿参加班级活动、班主任不熟悉情况的状态时，这种班级群体属于（）

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当班内出现问题，学生情绪激动怎么办？

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班主任培养学生干部要了解（）。

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学生干部的产生中“自荐——他荐”属于（）

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事中班主任可以对学生干部进行（）的培训

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事前班主任可以对学生干部进行（）的培训

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事后班主任可以对学生干部进行（）的培训

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班主任要注重对学生干部的培养，可以教学生干部以下工作方法：（）

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班级建设过程中会成立许多正式群体与非正式群体，这是为了满足学生的（）。

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