A课程改革要面向生活,以日常生活的知识技能为教育内容
B课程改革要面向职业
C课程改革要注意开设鼓动平民精神的课程
D课程改革要以平民生活的实用为最终标准
E课程改革要有利于推行手脑并用、学做合一的原则
平民主义教育管理思潮认为,要真正使教育社会化平民化,教育发展的重点应在()。
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平民主义教育管理思潮认为,国家教育机制应该有利于促进教育向()的方向发展
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伦理主义教育管理思潮认为,营造“道之以德”文化氛围的要素有()
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伦理主义教育管理思潮认为,营造“道之以德”文化氛围的要素有()
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简述平民主义教育管理思潮关于人的发展的主张。
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如何评价自然主义教育管理思潮。
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法治主义教育管理思潮所推崇的管理原则是()。
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自然主义教育管理思潮的积极意义体现在()。
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进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家()。
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