A审美感知能力
B审美鉴赏能力
C审美欣赏能力
D审美创造能力
提高审美鉴赏能力的途径有()
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为什么要提高审美能力?
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学前儿童家庭教育的目的是:家长充分利用家庭优势和社区资源,创设良好的家庭环境,对学前儿童施以多种影响,培养学前儿童良好的生活习惯和自理能力,增强体质,激发求知兴趣,提高认知能力,掌握社会规范,塑造良好个性品质,发展审美能力,促进学前儿童身心全面、和谐、健康发展。
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美学和()是教师内在审美素养不断提高的基础。
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不断提高生活审美方面的知识和水平,这是提高精神审美素质的关键环节。
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()指个体依照特定的审美理想对于自我心性进行自觉的锻炼、养育、锤炼和塑造,并通过这些审美活动所获得的审美能力和达到的审美境界。
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由审美感觉上升为审美知觉的能力是指()。
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美育,就是培养孩子树立正确的审美观点,形成()、欣赏美和创造美的能力。
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()是处于幼年期孩子的最典型的游戏,家长应注重开展这种游戏,以发展孩子的体力、智力、社会性、情感、语言和审美能力。
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