与教学活动相比，游戏和区域活动最突出的特点是（）。

游戏活动和区域活动都是学前儿童自愿自主参加的活动。

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试论述如何充分利用游戏与区域活动促进幼儿社会性的发展？

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教师如何才能更好地在游戏与区域活动中促进幼儿社会性发展？

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在游戏和区域活动中，教师为儿童提供的材料越丰富越好。

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简述在游戏与区域活动中要有效促进幼儿社会性发展应注意的问题。

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社会性的发展不是天生的，而是学前儿童在与成人、同伴之间共同生活、交往、探索、游戏等时间活动过程中发展起来的，这反应了学前儿童社会学习的（）特点。

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区域活动应该像教学活动一样有严密的计划。

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（）是社会性区域活动的重要特征。

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简述社会教育区域活动的特点。

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