A弗兰克
B夸美纽斯
C凯勒
D赫尔巴特
捷克教育家()在()中第一次提出了班级授课制的理论。
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裴斯泰洛奇是世界上最早提出班级授课制的人。
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最早地系统论证班级授课制的教育家是()。
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提出并论证了班级授课制的教育家是()
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最早对班级授课制度进行研究,确定了班级授课制的基本轮廓的是()
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17世纪夸美纽斯总结了捷克兄弟会的学校教育经验和自己的教学实践,提出了班级授课制。
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最早提出对班级授课制进行改造的是“道尔顿制”,它由美国教育家()提出。
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班级授课制最早由捷克教育家()在其《大教学论》中作理论上的系统阐述,19世纪中叶开始,被欧洲各国广泛采用。在我国()年创办的京师同文馆开始采用班级授课制,()年清政府宣布废科举、兴学堂,班级授课制逐渐在我国各级学校中普遍推行。
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针对班级授课制的弊端,美国教育家柏克赫斯提出的个别教学制度被称为()。
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