学前儿童（）教学领域是教师引导学前儿童运用各种笔、纸、颜料等绘画：工具材料，用线条、色块、构图等艺术语言创造视觉形象来表达思想、情感的一种活动。

学前儿童（）教学领域是教师引导学前儿童运用各种笔、纸、颜料等绘画工具材料，用线条、色块、构图等艺术语言创造视觉形象来表达思想、情感的一种活动。

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如何引导学前儿童进行有效的观察？

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学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的（）和（）的归纳，是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。

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学前儿童美术教学原则是什么？

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论述学前儿童手工教学需注意的问题。

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开展学前儿童美术欣赏教学活动需要作哪些准备？

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简答学前儿童美术欣赏教学活动的描述阶段。

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开展学前儿童绘画教学活动需要作哪些准备？

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学前儿童美术欣赏教学需注意哪几个层次？

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