通过否定人身依附关系和等级特权思想，强化人的平等自由和公正观念来促使人的主体意识增强的是（）。

教育法律责任是指教育法律关系主体因实施违法行为，依法应承担的否定性法律后果。

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加强学生思想政治教育队伍建设的措施主要有强化学科研究、（）优化队伍结构、（）、政策落实到位、（）。

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高等学校教师的思想道德状况与教师教学水平和科研能力没有什么关系。

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新时期，在与学生的关系上，高校教师应不断强化“尊师”的形象。

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教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）

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法律后果是指教育法律关系主体违背教育法律规范所确定的行为准则进行某种行为时，依据相关法律法规规定应承担的否定性后果。

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通过控制条件来考察自变量和因变量之间的因果关系的研究方法是（）。

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以下属于中世纪大学享有的特权是（）。

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根据强化的性质和目的可以分成（）。

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