创造了“头脑风暴法”的美国创造学之父是（）。

对头脑风暴法叙述正确的是（）。

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头脑风暴法是一种集体激励的策略。

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头脑风暴法是（）于（）年提出。

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科学教育心理学之父是（）。

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西方心理学界普遍认为对创造性开展测量学的研究是以下列哪位心理学家在美国心理学会上所作的主席演说为标志的？（）

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威斯康星大学创造性地提出了大学的第三职能——（）。

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华莱士对历史上一些杰出的创造性人物如何从事创造进行了考察，并在他的《思考的艺术》一书中提出的问题解决的步骤包括（）。

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我国在（）中提出了实施“跨世纪园丁工程”和“高层次创造性人才工程”。

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19世纪末至20世纪初，欧洲兴起了一项重视儿童自身在教育中的主体地位及其创造活动、充满教育人道主义精神的运动，这项运动是（）

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