A对科学活动感兴趣
B培养儿童的创造性
C能用动作表现蚕吃桑叶的动作
D发展儿童的思维能力
在设计科学教育活动目标时,其内容和要求在方向上应与( )相一致。
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在设计科学教育活动目标时,其内容和要求在方向上应与()和()相一致。
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科学教育选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,使他们在教师的支持下,通过一定的努力能够达到教育目标。这是学前儿童科学教育内容选择的()要求。
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科学教育选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,使他们在教师的支持下,通过一定的努力能够达到教育目标。这是学前儿童科学教育内容选择的()的要求。
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选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,使学前儿童在教师的帮助下,通过一定的努力能够达到教育目标,这是学前儿童科学教育内容选择的()要求。
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学前儿童科学教育目标是构成科学教育活动的前提和制订计划的依据。
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幼儿科学教育中操作技能的目标包括()
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正规性科学活动是要求全体儿童都必须参与的科学活动。
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目标、材料等是数学操作活动的组成要素。
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