《指南》在语言领域发展目标“认真听并能听懂常用语言”中提到：4—5岁的幼儿在群体中能有意识地听（）。
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《指南》在语言领域的发展目标“认真听并能听懂常用语言”的教育建议中指出：对幼儿讲话时，注意结合（）使用丰富的语言，以便于幼儿理解。
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《指南》在语言领域的发展目标“认真听并能听懂常用语言”的教育建议中指出：根据幼儿的理解水平有意识地使用一些反映因果、（）、条件等关系的句子。
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幼儿愿望讲、能听懂常用语言、能清楚地表达体现了幼儿的（）
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3-4岁幼儿在语言领域“愿意讲话并能清楚的表达”目标中的典型性表现是什么？
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3-4岁幼儿在语言领域“愿意讲话并能清楚的表达”目标中的典型性表现是什么？
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在语言领域中3-4岁的幼儿别人对自己说话时能注意听并做出回应。
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《指南》在语言领域的发展目标“愿意讲话并能清楚地表达”的教育建议中指出：尊重幼儿和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应认真地倾听并给予（）。
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3——4岁的幼儿能手口一致地点数（）个以内的物体，并能说出总数。
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