判断题
A对
B错
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略
相似试题
试述教育哲学的新进展（当代特征）。
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当代（）哲学流派倡导社会效益的课程与教学观。
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掌握学习的教学模式是美国当代著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
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“指导—发现”教学模式的创始人为美国著名哲学家、心理学家和教育学家（）。
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近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人（）提出了“讲授—接受”教学模式。
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近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人赫尔巴特提出了“讲授—接受”教学模式，又称（）。
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教学设计的过程模式和规范操作只可用于学校教育。
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当代主要职业教育课程模式有（）。
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《平行四边形的认识》一课中，教育技术在教学支持和管理方面体现在（）
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