从能力和动力两个维度考虑，学习困难学生可分为（）。

在组织设计中，职务设计要从两个主要维度来考虑，即专业化和（）

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学习准备有（）和（）两个维度。

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学生的心理健康应该具备现实适应的良好和未来发展的潜力两个维度。具体而言，应该表现在以下（）方面。

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研究材料工艺过程可从热力学和动力学两个基本点出发，其中热力学是解决过程进行的（）、（）及（）。

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学生心理健康有两个维度：一是现实适应良好，二是（）。

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（）是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要，是影响学生学习的一种重要的非认知因素。

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（）是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要，是影响学生学习的一种重要的非认知因素。

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维纳提出的学习动机的自我归因理论认为能力、努力、工作难度、运气、身心状况、别人的反应是人们在解释成功和失败时的六种原因，并将这六种原因分成三个维度，即（）

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教师人格的影响力、情绪的感染力和学生内在的学习动力有机地构成了教学的（）

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