A关联性原则
B过程与结果统一原则
C整体性原则
D客观性原则
教学评价是指以教学目标为依据,制定科学的标准,运用一切有效的技术手段,对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量,并给以价值判断。
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形成性评价是在教学进行过程中,为引导教学或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的判定,以下不属于其常用手段的是()
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学习评价是依据学习目标对学习过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。
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课堂学习评价,主要是围绕课堂教学中学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。
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()主要有教学过程的评价、学习活动的评价以及教学效果的评价。
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教学评价结束之后,整个课时的教学的教学活动也就随之结束。
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教学评价按评价分析方法的不同可分为()
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教学评价为师生调整教与学的行为提供客观依据,这体现了教学评价的什么功能?()
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教学评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的。
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